martes, 29 de junio de 2010

Reflexiòn mòdulo 8

De todo lo aprendido, ¿qué creo que tendrá más impacto en el aprendizaje de los estudiantes?
Indudablemente el uso de la tecnologìa para realizar una clase màs dinàmica, compartir conocimientos y de esta forma obtener un aprendizaje significativo!

sábado, 12 de junio de 2010

Reflexión módulo 6

¿De qué manera lo ha ayudado este módulo a pensar en la autonomía de los estudiantes y en el papel de la diferenciación?
A desarrollar mejor mi quehacer pedagógico utilizando las diferentes herramientas que existen para lograr que mis estudiantes realicen mejor sus actividades y de esta forma ellos obtengan aprendizajes significativos.

sábado, 5 de junio de 2010

Reflexión Módulo 5

Este módulo me ha ayudado a pensar en la evaluación centrada en el estudiante de las siguientes maneras:
Como herramienta pedagógica efectiva para afianzar conocimientos.
Como herramienta pedagógica eficaz para verificar aprendizajes significativo de los estudiantes.
Como herramienta pedagógica para crear y participar en espacios creativos de aprehensión de conocimientos.

sábado, 22 de mayo de 2010

Reflexiòn Mòdulo 4

¿Cómo se puede usar la tecnología de manera más efectiva para apoyar y evaluar el aprendizaje del estudiante?
Como herramienta pedagògica que le permita al estudiante ampliar,afianzar,pràcticar el conocimiento adquirido y al mismo tiempo .monitorear su progreso

sábado, 24 de abril de 2010

Reflexiòn Mòdulo 3

Este módulo me ha ayudado a reflexionar sobre el impacto de Internet en el aprendizaje de mis alumnos de las siguientes maneras:
-Una herramienta ùtil para el aprendizaje colaborativo
-Nos sirve para utilizar gran nùmero de fuentes de consulta y de esta manera realizar un trabajo eficaz.

sábado, 17 de abril de 2010

Reflexiòn Modulo 2

Este módulo me ha ayudado a pensar sobre las preguntas orientadoras del currículo, los contenidos curriculares y la evaluación formativa de la siguiente forma:
Enriqueciendo tu quehacer pedagògico con todos estos elementos es mucho màs factible obtener un aprendizaje significativo.

martes, 23 de marzo de 2010